KẾ HOẠCH ÔN LUYỆN IELTS 8.0+ TRONG 2 THÁNG

Mục lục

Trong bài viết này, Mr. Bách sẽ chia sẻ với các bạn plan ôn luyện của chính bản thân trong 2 tháng (60 ngày) để đạt IELTS 8.0, và gần đây nhất là 8.5.

Một số lưu ý:

– Plan này chỉ áp dụng cho những bạn đã đạt band 7.5 và muốn tăng tốc bứt phá để đạt band 8.0 (hoặc cao hơn)
– Plan này do Mr. Bách tự áp dụng với bản thân – vốn là một người đã học tiếng Anh lâu năm, khi viết ra đây là đã có chỉnh sửa một chút để phù hợp hơn với các bạn đang học luyện thi, các bạn có thể tinh chỉnh cho phù hợp với phong cách học của mình
– Plan này cường độ khá cao, đòi hỏi chúng ta toàn tâm toàn ý trong 1 thời gian giống như phần thi nước rút trong đường lên đỉnh Olympia, nên các bạn phải chấp nhận hạn chế/gác lại gần như 80% các công việc, thú vui,… khác để có thời gian tập trung ôn luyện
– Plan này không đảm bảo 100% là bạn sẽ đạt 8.0 overall hoặc 8.0 bất kì một skill nào, nhưng nó sẽ giúp các bạn hình dung được cường độ, khối lượng input & kế hoạch học tập cần phải như thế nào
– Band điểm của Mr. Bách (Kỳ thi 31-5-2022 trên máy tính): L8.5 – R9.0 – S8.0 – W7.5 – Overall 8.5

WORKSHOP IELTS

Một số nguyên tắc chung:

– Consistent (đều đặn) là điều kiện tiên quyết. Học hàng ngày không được lười!
– Alternate (xen kẽ) các nội dung ôn luyện để tránh nhàm chán, nhưng học cái nào phải xong cái đó.
– Luyện đề là để kiểm tra năng lực. Nếu điểm cao, Mr. Bách sẽ xem mình làm tốt cái gì, nếu điểm chưa tốt, Mr. Bách sẽ nhận định phần nào gây cản trở và “be better next time”, đồng thời xem xét tổng thể phong độ của mình thế nào. Không để một vài lần kết quả chưa tốt làm mình nản.
– Luyện đề chỉ chiếm 30%, 70% còn lại là INPUT tiếng Anh cường độ cao, level cao hàng ngày
– Không có chỗ cho tài liệu “dễ”, để lên 8.0 thì chỉ có nạp kiến thức từ tài liệu “khó” đến “rất khó

LISTENING – NGHE

– Thời lượng: 2 tiếng luyện đề (tương đương làm và sửa 2 đề) + 2 tiếng nghe tiếng Anh bổ sung tập trung

– Nguồn luyện đề:

  • Các quyển Cambridge IELTS 14-18 để luyện các đề trung bình
  • Kèm theo là các đề sưu tầm trên mạng để luyện các đề khó-rất khó, thử thách

– Nguồn nghe bổ sung từ Youtube:

Các bộ phim tiếng Anh có lượng từ vựng cao, triết lý sâu sắc. TRÁNH các bộ dễ, đơn giản, chỉ dùng ngôn ngữ giao tiếp hàng ngày như Friends, How I Met Your Mother,…

Khuyến nghị các bộ sau:

  • Các phim đoạt/đề cử Oscar (Joker, The Irishman, Jojo Rabbit, The Grand Budapest Hotel, Birdman, 12 Years a Slave, The King’s Speech,..)
  • Các phim có tính triết lý, xoắn não xem phải suy nghĩ (Donnie Darko, Fight Club, The Arrival, Predestination, Source Code, The Matrix, Memento, The Adjustment Bureau,…)
  • Các phim sử thi (Kingdom of Heaven, The Gladiator, Braveheart, Ben-Hur,…)
  • Các phim kinh điển (The Clockwork Orange, Casablanca, Godfather…)

Cách thức học:

  • Luyện đề + sửa bài, check kết quả
  • Nghe lại bài nghe/đoạn nghe kết hợp chép chính tả để luyện sự nhanh nhạy, chính xác khi nghe, đồng thời giúp hiểu rõ nội dung bài nghe
  • Nghỉ ngơi cho não thư giãn khoảng 10’
  • Nghe 1-2 video tiếng Anh trong các kênh đã khuyến nghị ở trên, nghe từ 1-3 lần
  • Xem 1 phim tiếng Anh, có thể xem lại phim cũ, không phụ đề/phụ đề tiếng Anh

READING – ĐỌC

– Thời lượng: 2 tiếng luyện đề (tương đương làm và sửa 2 đề) + 2 tiếng đọc bổ sung tập trung

– Nguồn luyện đề:

  • Các quyển Cambridge IELTS 14-18 để luyện các đề trung bình
  • Kèm theo là các đề sưu tầm trên mạng để luyện các đề khó-rất khó, thử thách

– Nguồn đọc bổ sung:

  • Wall Street Journal
  • New York Times
  • Tạp chí The Economist
  • Các sách tiếng Anh chuyên ngành (với Mr. Bách là về giáo dục, giảng dạy tiếng Anh)
  • Các sách giàu từ vựng và kiến thức đa dạng, một số quyển các bạn có thể tham khảo
  • Healthy at 100 (sức khỏe)
  • How Not To Die (sức khỏe, dinh dưỡng)
  • Essentialism (đời sống)
  • Sapiens (lịch sử)
  • Emotional Intelligence (tâm lý)

– Cách thức học:

  • Luyện đề + sửa bài, check kết quả
  • Tra từ điển các từ mới, từ khó để biết nghĩa
  • Đọc lại hết các bài đọc, kết hợp dịch nghĩa để hiểu tường tận
  • Đọc dịch lại bài đọc, sau đó lên Google search các bài đọc tương tự dựa trên đề bài đọc, đọc 1-2 bài
  • Mỗi ngày đọc ít nhất 30-50 trang sách, có gạch dưới/ghi lại từ vựng mới và học từ vựng theo nguyên tắc Spaced Repetition. Các bạn có thể xem video cách học ở đây.

SPEAKING – NÓI

– Thời lượng: 1 tiếng luyện nói & phát âm cùng partner/examiner

– Nguồn luyện đề: Các đề speaking trong Cambridge IELTS & tổng hợp các bộ đề từng quý

– Nguồn luyện nói bổ sung:

  • Các video diễn thuyết của TEDTalk, diễn giả nổi tiếng
  • Series luyện khẩu hình miệng 44 âm IPA của Rachel’s English

– Hoặc các bạn có thể luyện với series luyện Speaking của Mr. Bách ở đây.

– Cách thức học:

  • Bấm giờ và luyện nói 2-3 đề với partner có trình độ cao, sửa qua lại cho nhau, kết hợp quay video để tự xem lại
  • Nếu Mr. Bách luyện tập với examiner thì sẽ được examiner chấm điểm
  • Luyện khẩu hình miệng 44 âm IPA, mỗi ngày 2-3 âm, lặp đi lặp lại trong suốt thời gian luyện thi

WRITING – VIẾT

– Thời lượng: 1 tiếng luyện viết (tương đương 1 đề)

– Nguồn luyện đề: các đề writing trong Cambridge IELTS & đề sưu tầm trên mạng

– Nguồn luyện viết bổ sung: Sách chuyên về IELTS Writing của Pauline Cullen, dành cho band 7, 8, 9

– Cách thức học:

  • Mỗi ngày đọc 2-3 bài Writing mẫu Task 1 và Task 2, đọc nhiều sẽ giúp chúng ta nhận ra cái “pattern” (mô thức, quy tắc) viết bài hiệu quả, chắc ăn điểm
  • Viết 1 bài Writing Task 1 và 1 bài Writing Task 2, so sánh với bài mẫu.
  • Nếu có điều kiện, tìm hiểu các cựu giám khảo/giám khảo đương nhiệm, họ có dịch vụ sửa bài (Mr. Bách highly recommend thầy Gary McCloud, sư phụ của Mr. Bách trong phần Writing)
  • Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo phương pháp học Writing PAW mà Mr. Bách đã phát triển nên ở video này.

Còn các bạn, kế hoạch học & luyện thi của các bạn thế nào, comment cho Mr. Bách biết với nhé.

web giải đề ielts
Tìm hiểu ngay
Bài viết tương tự
Luyện đề IELTS miễn phí
IELTS MOCK TEST LISTENING 11

IPU ACTIVE PRACTICE IELTS Listeningluyện tập chủ động Chọn phần muốn luyện và thời gian phù hợp. Sau khi nộp bài, bạn có thể xem điểm và đối chiếu đáp án ngay trên trang. 01Chọn Part02Nghe & làm bài03Chấm & xem đáp án Thiết lập bài luyện Bài gồm 4 Part, tổng cộng 40 câu. Part 1 · 1–10Part 2 · 11–20Part 3 · 21–30Part 4 · 31–40 Thời gian làm bài 10′20′30′40′ Bắt đầu làm bài → Audio được để trống để bạn tự tải lên và thay đường dẫn sau. IELTS Listening Mock 740 questions A−A+ 🎧 AudioYour browser does not support audio. Điểm của bạn 0/40 Xem đáp ánLàm lại PART 1 QUESTIONS 1 – 10 Questions 1 – 10 Complete the notes below. Write ONE WORD AND/OR A NUMBER in each gap.                                  A conversation about a new school General comment: better than the old school Teachers: – (1)  is a nice person                              HEADMASTER                                                                  – others are more likely to be decent. The French teacher seems to be more native than the (2)  accent SMITH                                        – the school principal's talk mentioned to:                   + (3)  (studying enjoyment, working hard of students) EDUCATION                                        + other things on how to (4)   a good shape,  KEEP                                    which helps you have a better (5)  MOOD Fitness centre:         – the (6)   is bigger than the one at old school POOL                                           – the gym includes everything, i.e., cycling and (7)  machines ROWING Other issues:                  – filming the teachers and students' interviews for their (8) , ARTICLE                               and video project at the main (9)  HALL                                          – they saw Mr. Clark as their former teacher of (10)  subject MUSIC PART 2 QUESTIONS 11 – 20 Questions 11 – 15 Choose the correct letters, A, B or C.                                               London Parks' Introduction 11. What is the first thing that tourists are going to experience at the London Parks Society? enjoying coffee and biscuits during brief history talking listening to a brief talk about the history of some wonderful attractions seeing some famous royal parks in London q12-hide 12. What is True about the "royal park" being built in London? it has a harmonious natural landscape. it was built by members of the royal family. it is replicated all over the UK. q13-hide 13. The Hyde Park is the most famous park in London that covers all of the finest sceneries in London. an area of about 260 hectares and a circumference of 6.5 km. 613 acres, with a 4-mile perimeter. q14-hide 14. The Hyde Park began to construct in 1820s and its design was done by Decimus Burton. in 1536 after King Henry VIII occupied the land from the monks. from 1500s and finished in 1800s. q15-hide 15. The Crystal Palace was  constructed on the Hyde Park site in 1851. used for the Great Exhibition in 1968. used for the Rolling Stones concert in 2010. q16-hide Questions 16 – 20 Which sites in the London Parks Society are suitable for the following descriptions? Choose FIVE answers from the box and write the correct letter, A-G, next to the Questions 16-20. Descriptions of attractive sites: A     the largest park in the UK B     followed Greek architectural design C     the most ancient park of the Royal D     the largest area for outdoor activities E     included the oldest fountain F     located near the Serpentine Lake G    situated in the centre of London List of attractive sites: 16. Grand Entrance: ABCDEFG B 17. Princess of Wales: ABCDEFG F 18. Regent's Park: ABCDEFG D 19. St. James's Park: ABCDEFG G 20. Greenwich Park: ABCDEFG C PART 3 QUESTIONS 21 – 30 Questions 21 – 30 Complete the notes below. Write ONE WORD ONLY in each gap.                                                Video Project on Student Life Enjoyments:    – using the camera (Cristina) – going to a British (21)  HOME Enjoyments:      – contact with students doing other courses by asking some  (Ibrahim)  to have (22)  DINNER Language practice: – listening to instructions (Cristina) – learning (23)  words                                  TECHNICAL Language practice: listening to British students' language because of:                                        (Ibrahim) – normal speed   – a lot of (24)  SLANG Usefulness:     – operating video camera (Cristina) – working with other people:      + learning about (25)  COOPERATING                                     + compromising         + (26)  people who have different views PERSUADING Usefulness:       (Ibrahim) – the importance of (27)  EDITING Future works​:                (Cristina) – decide when

Read More »