Once upon a time, the IELTS students were crying to the IELTS Crier:
“Thầy ơi em không có ý tưởng gì cho Writing task 2 hết”
“Thầy ơi lỡ hông biết gì về topic đó thì viết làm sao?”
“Thầy ơi em chả biết viết gì hết”
“Thầy ơi …”
Ái chà chà, thầy đã nhận được rất nhiều câu hỏi tương tự. Còn các bạn thì sao, các bạn có cùng “nỗi lòng” với các bạn trên không?
Nếu có, đừng lo, bài chia sẻ này sẽ giúp các bạn có cái nhìn rõ ràng hơn về cách tư duy ý tưởng cho task 2 😉
Vậy đâu là những kiến thức cần biết để tư duy Ý TƯỞNG khi viết Task 2?
Kiến thức 1: BỐ CỤC BÀI VIẾT
Để giải quyết vấn đề thiếu ý tưởng, trước hết chúng ta phải biết Writing Task 2 được triển khai theo bố cục nào.
Ở đây thầy sẽ gợi ý một bố cục dễ nhớ, dễ viết nhưng cũng không kém phần chặt chẽ cho các bạn áp dụng nhé.
Intro:
– Paraphrase lại vấn đề mà đề bài đưa ra
– Trả lời câu hỏi đề bài đưa ra bằng 2 lý do tương ứng
Body 1:
– Nêu lại câu trả lời với lý do 1
– Lập luận (1)
– Ví dụ tương ứng với lập luận (1)
Body 2:
– Nêu lại câu trả lời với lý do 2
– Lập luận (2)
– Ví dụ tương ứng với lập luận (2)
Conclusion:
– Kết luận vấn đề bằng lý do 1 và lý do 2
Phần thường bị thiếu ý tưởng nhất chính là lý do và lập luận, vậy để trang bị ý tưởng, chúng ta cần biết những kiến thức tiếp theo.
Kiến thức 2: KIẾN THỨC XÃ HỘI
Muốn brainstorm ý tưởng, muốn có được góc nhìn, quan điểm để đưa ra lý do cũng như lập luận chúng ta phải có kiến thức, thông tin về vấn đề đang được hỏi.
Vậy làm sao để trang bị những kiến thức đó?
– Tập thói quen đọc sách, báo (cả nguồn Việt Nam lẫn nước ngoài như Tuổi Trẻ, The Economics, …), đặc biệt là hãy liên tục cập nhật cho bản thân nhiều khía cạnh về những vấn đề thời sự.
– Dành thời gian suy nghĩ về những gì bản thân đã học được hoặc đã trải qua, từ đó rút ra quan điểm cá nhân, giúp chúng ta có thể luôn luôn đưa ra lý luận đối với các dạng đề bài.
– Nếu có những người bạn cùng quan tâm những điều trên, hãy bàn luận với họ để có thêm nhiều dạng tư duy và góc nhìn hơn.
Khi gặp đề writing task 2, hãy dùng kiến thức, trải nghiệm, vốn sống của bản thân để đưa ra 2 lý do trả lời cho câu hỏi mà đề đưa ra.
Thử nhé: Có nhiều người chọn làm freelancer hơn là đi làm ở công ty. Tại sao lại xuất hiện xu hướng này? Comment câu trả lời của các bạn nhé 😉
Kiến thức 3: LẬP LUẬN CHO LÝ DO CHÚNG TA ĐƯA RA
Sau khi các bạn đã đưa ra lý do, chúng ta cần phải biết là lập luận như thế nào để chặt chẽ với lý do đã nêu và đạt điểm cao theo IELTS Writing Task 2 Band Descriptors.
Cách tốt nhất chính là, tư duy lập luận theo đường thẳng. Đây là cách súc tích nhất cho bài viết của chúng ta.
Outline tư duy lập luận:
Trung bình, các bạn cần 2 đến 3 hệ quả là ổn rồi. Mỗi hệ quả sẽ là một lý do phụ để kết nối, bổ trợ cho lý do chính của các bạn.
Ví dụ: với câu hỏi ở cuối phần kiến thức 2, thầy sẽ trả lời như sau: “Nhiều người chọn làm việc tự do hơn làm cho công ty vì họ sẽ có thời gian làm việc linh hoạt”.
Tư duy lập luận của thầy:
[Làm việc tự do → không chịu sự quản lý của cấp trên → làm việc hoặc nghỉ ngơi vào bất cứ lúc nào tùy thích → thời gian làm việc linh hoạt]
Hãy luôn dùng outline này để lập luận!
Việc này sẽ giúp các bạn suy nghĩ và tư duy theo đúng tuần tự, chặt chẽ, không bị lan man, lạc đề. Việc còn lại chính là kết hợp kiến thức mà các bạn có để ráp vào thôi nè 😉
Sau khi đưa ra được lý do cho câu hỏi cuối phần Kiến thức 1 rồi, hãy viết ra outline lập luận, xem có đơn giản và nhanh hơn không nè 😉
Cuối cùng, một lưu ý quan trọng dành cho các bạn: SỰ HOẠT NGÔN.
Khi đưa ra quan điểm, lập luận các bạn đừng giới hạn bản thân mình ở bất kì tiêu chuẩn nào!
Giám khảo sẽ không quan tâm là quan điểm của bạn đúng hay sai, có hợp với tiêu chuẩn chung của xã hội hay không.
Cái mà họ quan tâm chính là:
– Nội dung các bạn trả lời có khớp với nội dung đề bài hỏi hay không
– Lý do các bạn đưa ra có đúng vào trọng tâm hay không
– Lập luận của các bạn có chặt chẽ với lý do của các bạn không.
Kết hợp kiến thức xã hội các bạn tích cóp được cũng như bố cục, outline tư duy mà thầy gợi ý, không khó để các bạn có thể đạt được những điều trên 😉
Đến với IELTS Power Up, các bạn sẽ được các thầy cô truyền đạt phương pháp PAW giúp các bạn soạn sườn ý, tư duy cũng như dùng từ, cấu trúc phù hợp hơn để đạt được số điểm mục tiêu cho kỳ thi IELTS.
Bên cạnh đó, để hiểu về phương pháp PAW, mời bạn tham gia lớp học FREE dành cho cộng đồng về Writing Task 2 – Dạng đề Advantages & Disadvantages.
Buổi học này được tổ chức Online. Bạn xem thêm thông tin chi tiết ở đây nha: https://forms.gle/EzLvKyfWf1LfDWPQ9
Chúc các bạn học tốt và đạt được mục tiêu nhé. 😉 😉 😉
